メタ認知

教育

自己調整する力はどう身につける?

「大人も子どもも、すべての人に平等なのは時間」というのは、私の口癖です。  一斉授業に限界を感じるのは、特に系統的なカリキュラムをしている国語や算数の時間。35人の子どもたちの学力の幅がものすごくあるから、誰にとっても有意義な時間にするとい...