教育

職員はチームで動く。若手を手厚く支援する。　これが、若手の「教師を志したときの実現したい姿」を「試す」チャンスを許せなくなっていないでしょうか。　「子どもを実験台にしてはならない。」というもっともらしい正義ワードで、若手が失敗できない環境を...

今日書くことは、ここ５年間くらいの私の考えです。自分のキャリアステージとともに考え方が変容してきているのも事実ですから、現時点での私の考えが「正解」と思うわけでもないですし、違う考え方もずっとしてきた自分もいますし、否定するものでもありませ...

今週は、月曜日に幼保小担当者会があり、昨日・今日と幼稚園・保育園との交流会がありました。先週には園との引き継ぎもありましたし、来週には新１年生保護者説明会があります。　幼稚園・保育園は、義務教育ではありません。義務教育ではありませんが、幼稚...

スティールボールランのリンゴォ・ロードアゲインに言わせれば、「受け身の『対応者』はここでは必要なし」ということでしょうか。　私、情報化社会やら情報社会やら社会を「生き抜く」力の育成という言葉に対して、どうしても「生き抜く」には「耐え忍ぶ」と...

今日は教育雑感です。眠いので、いつも思っていることをただつぶやきます。またいつか詳しく書きます。今の教育では特に「主体性」を育てることが強調されます。そりゃ、当たり前です。めまぐるしく変わる世界情勢やテクノロジーの進展によって、「常識」「定...

「家に帰るまでが遠足です。みなさん、気をつけて帰りましょう。」このセリフって、今の子どもたちが言ったりするんですけれど、それがネタだってどうして知っているのかなあって不思議。　今日は、区内の授業研究会でした。子どもたちは給食ありの短縮４時間...